9 октября состоялся психолого-педагогический семинар, посвященный теме «Социально-психологические аспекты адаптации первокурсников». Были рассмотрены основные теоретические вопросы, касающиеся природы адаптации, представлены основные трудности, с которыми сталкиваются первокурсники и основные социальные, учебные и психологические показатели результативности адаптационного процесса. Далее продемонстрированы результаты анонимного анкетирования первокурсников, целью которого стало  выявление отношения студентов по следующим направлениям: общественная жизнь, Я - роль; условия обучения; отношения к учебно- образовательному процессу и учебной группе.